Hackpads are smart collaborative documents. .

yu-hui Kao

398 days ago
Unfiled. Edited by 李雅卿 , yu-hui Kao 398 days ago
李雅卿 主講者:唐宗浩
期:105年9月18日
 
前言:
 
本次工坊,介紹黑客筆記(hackpad)、黑客公事包(hackfoldr)、谷歌雲端硬碟(google drive)、谷歌協作平台(google site)、技客區(github)等協作工具、如何善用的文化與風俗、以及目前自主學會的內部協作管道與網站後台。
 
 
 
討論
問:請進一步說明hackpad的好處。
答:這個空間方便查詢,只要有個帳號就可以直接打字,並看得到共筆的人,而且不需要管理員去開權限,但是讓多人、即時共筆非常容易,所以我們很多會議紀錄什麼的都會用它,如果需要把這些頁面做結晶時,就會搬到google site 去,以維護資料的完整和安全。
 
問: 目前我們促進會對官網網頁編輯有照看者嗎?
答:目前我們官網的編輯者都是具有具體經驗的,而且各自分工負責,交集比較少,未來如果增加協作者,
則需要和原有的工作者有個文化上的協調。
另外,目前能上官網的內容都是變動較小的,如「何謂在家自學」,我們期待每位會員或關心者都可以當作檢視者,發現需要更動時,可以把這個想法或訊息傳給有編輯權的人。
由於我們的頁面很單純,目前幾乎沒有任何編輯的衝突發生。如果未來發生了,我們就需要有照看者了。
加上我們頁面如果被更動了,會通知有編輯權的人,所以三不五時的有權限者可以進去檢視。(收到訊息再查看,比時時主動上去查看的成本小得多。)
 
問:我剛加入編輯,但是一開始會很不知道自己的寫法是否OK?(伊婷)
答: 我有看啊,目前為止都沒問題!
 
問:現在很多人會問自學花費和資源的問題,建議將此加入官網中的自學答客問。
答:第一線諮詢者對這部份的敏銳度比較高,所以很歡迎負責第一線諮詢的人加入編輯。這種需要更新的資訊,以分散式的合作比較有效。
 
 
問:我們很多人會在自己的布落格寫些很有價值的文章,但不知適不適合放上官網?請問哪些文章適合放入官網?
答:我們要考慮的是什麼階段的使用者會需要這些資訊?放上官網的文章可能被誤會為代表本會立場,如果還在討論階段的文章,應該放在成形中的位置如hackpad,並把此頁面連上facebook的粉絲頁上,如此一來可以廣徵意見,二來關心的人可以直接把他的意見打上去,如此即可兼顧容易重復使用和廣為宣傳的目的,而非直接上到官網。
 
問: 未來我們參與具體修法行動的資訊可否上官網?
答:當然可以,只要理監事會通過的活動,就代表本會立場。
 
問:一些稱謂上的統一,是否需要有事前的討論?
答:網路和過去的報紙(出版後無法修改)不同,大多是先發佈再修改。所以不需要有人做事前的統一,而是愈多的人參與觀看網站,發現問題後直接修改(網頁也會通知其它有編輯權的人),才會更有效率。
 
問:我們官網完全是單向的資訊傳輸嗎?
答:是的,但是我們可以在官網上掛上允許討論的連結。對特定人的意見收集用私訊或mail最好。如果是要讓不特定的人看到並做回應,我們就可以用頁框的方式把hackpad 的討論頁包到官網左側上的進行中的法制化欄,或放上粉絲頁。
 
問:目前的習慣,hackpad大多保留工作用,一般網友的討論,是否合適?
答:應該無傷,但對衝突性很強的議題,可以用plis 來處理。
 
問:目前對實驗三法修正的呼聲很高,為什麼我們的網站沒有動靜?
答:對專業性的議題,目前已有連署平台,立法院的遊說等等都以工作小組的方式進行。工作小組的人用googledak等權限更緊的工具會很好用。如果想要找到原本不認識的遠方專業人士,最有效的方式是開議題收集平台,如行政院的V-Taiwan的平台,可以分階段找到有興趣的人,加入工作小組。或在facebook上附google表單,以降低工具的使用門檻。但是對填表單的人要有回應,就需要一定的人力成本。
修法的目的是把法給修出來,所以工作小組的需求有的可以用網路來滿足,有的不能用網路來滿足。
修法的人需要熱忱、能力、族群更小,所以很難用海選方式進行。
 
問:我們用過plis收集自學意見,但是只有100人左右進來。加上它的使用說明不太好上手,請問參加的人要多少才具有代表性?那上面的文字可以修改嗎?
答:目前對不特定人的意見收集,plis是比較先進的工具。但事實上沒有任何網路平台可以得到具有族群代表性的人數。它只是統計進來參與的人的意向,所以要有進一步的進程才行。plis上面的說明文字是可以修改的。
 
問:官網有沒有受到過惡意攻擊?
答:沒有。最多只有些人在自學2.0上做了「到此一遊」的插旗,加上我們有備份的習慣,所以沒有這方面的問題。
 
問:自學2.0能否放即時聊天區或群體私訊的功能?
答:技術上比較好的辦法是把地區上 facebook的自學討論社團拉過來,加上自學2.0並不鼓勵使用者掛在上面,所以開個pad 來收集,再把pad放上去比較容易。
 
 
 
 
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